我的表妹暑期在服裝店兼職時，遇到了一個讓她至今為止都很難忘的小插曲。

她說那天她正在店里上班，一個顧客帶著孩子進來挑選衣服。小孩熱情地和她打招呼說：「阿姨你好。」

表妹心想自己只是個大學生，就叫她阿姨，但是看著小孩只有六七歲的模樣，稱呼自己為阿姨也算合情合理。

于是她禮貌地回復說：「你好，小朋友。」結果他下一句就說：「你怎麼是個大胖子啊。」

表妹秉持著職業素養便沒有開腔，這時他的媽媽因為沒有聽清楚兒子的發言，便讓他再說一遍。小孩又說道：「我說這個阿姨是個大胖子。」

表妹以為他媽媽應該會教育他這樣評價他人是一件不禮貌的事情，可誰知他媽媽只是問了他一句：「那你說媽媽和阿姨誰比較胖？」

表妹說當時她的內心已經破防了，因為她的骨架較大，稍微長點肉就顯得比較壯，但還沒有到被人說胖的地步。

這個孩子在媽媽試穿衣服期間，還穿著鞋子在沙發上蹦跶，把沙發上的白色罩子踩出了很多黑色腳印。

表妹出言阻止，孩子卻當耳旁風，她只好祈禱這個媽媽趕緊結束試穿，自己早點送走這兩尊大佛。

表妹不禁感慨道：什麼樣的父母就會教育什麼樣的孩子。

這讓我想起網絡上的一個熱門視訊，在區間車上，后座的小男孩總是用腳踹前座的靠椅，還總是大喊大叫。

前座的大學生出聲制止孩子的行為，但是小男孩依舊我行我素。

後來大學生便站起身大聲呵斥他，男孩的媽媽立即和她爭吵起來，兩人甚至到了互扇巴掌的地步。

大學生一句「你管不好的孩子，我來管」，瞬間得到了周遭乘客的贊同，很多人都為大學生反駁那個不會管教孩子的母親。

孩子的教養高低體現在生活中的方方面面，但是在公眾場合的言行舉止是最能檢驗父母教育成功與否的標準。

上周日我去圖書館看書時，有個孩子在座位上吃零食，一時興起還會放聲歌唱，時而又在座位周邊跑來跑去，擾人安靜。

一位正在準備考研的大學生讓小男孩保持安靜，提醒多次后，大學生的音量也拔高了好幾度。

男孩的媽媽這時呵斥道：「你兇什麼兇，孩子這麼小懂什麼！你覺得吵請你離開，別人都沒有意見，怎麼你要求特別多？」小男孩也趁機大聲地為媽媽喝彩。

後來在圖書管理員的調解下，這位媽媽才帶著孩子離開。

其實大家不是討厭小孩，只是討厭沒有教養的小孩，如果我們做父母的都是這樣教育孩子，世界上只會有越來越多的熊孩子。

窮養富養不如有教養，如果你家孩子出現以下幾種跡象，說明你正在培養一個毫無教養的孩子。

如果孩子出現以下2種跡象，父母要注意

你可能正在培養一個沒有教養的孩子

跡象一：以自我為中心

以自我為中心的孩子會認為自己才生活的焦點和重心，其他人都應該為他們服務。

同時他們也會缺乏同理心，無法理解別人的感受和需要，只關注自己的需求和欲望。

這樣的孩子不僅對外人苛刻，也不會孝順、孝敬父母。

自我中心是兒童早期自我意識發展的一個必然階段，如果父母能夠正確地引導孩子，可以縮短孩子以自我為中心的思維方式待人接物的時期。

因此，父母在和孩子相處時，一定要多加上心。

有的孩子占有欲很強，喜愛的玩具不能讓任何人染指，甚至也不喜歡其他人接近自己最親密的人。他們在人際交往中很難獲得他人的好感和喜愛。

身為父母，我們可以通過情景模擬、玩游戲等方式引導孩子學會理解他人和同情他人。

在平時的生活過程中，家長也不要把孩子過分地作為整個家庭生活的焦點，對孩子過分地溺愛，而是要把孩子視作一個獨立的人。

跡象二：不能正視錯誤

有的孩子總是不愿意承認自己的錯誤，每當父母跟他明辨是非對錯時，孩子最后只會得到并堅持一個結論：「都是爸爸媽媽的錯！都別人的錯！」

不少父母看著孩子氣鼓鼓卻不失可愛的臉蛋，在鐵證一般的事實面前，還是會順著孩子的意思以安撫他們的情緒。

漸漸地，孩子便不再接受并承認自己的錯誤。

孩子拒不認錯，也許是孩子真的不知道自己到底錯在哪里，也許是孩子聽不懂大人的話，也許是孩子因為害怕被大人責罰而不敢認錯，也許是孩子正在「捍衛自己的聰明」.....

當孩子犯錯時，父母要學會從以上幾個角度分析孩子拒不認錯的原因，并從中引導孩子勇敢地認識到自己的問題。

尤其是那些明知道孩子做得不對，但是出于護犢之情，聽之任之，甚至「助紂為虐」的父母，是教育中最大的錯誤。

結語

孩子有沒有教養，關鍵在于父母的教育。父母要知道，比成績更重要的是孩子的教養。

有的孩子乍一看，外表光鮮亮麗，可愛不已，但內里卻面目全非，絲毫沒有教養。

教養跟隨孩子的一生，也影響著孩子的一生，我們培養孩子，更多時候是培養孩子的內在。

優秀的內在品德，會讓孩子在人生的道路上走得更長遠、更順暢。

所以，我們不要再把童言無忌、小孩子不懂事當成孩子沒有教養的盾牌。

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